父母有时出于好意的看似中立的评论，反而会加剧孩子的不安感。如果你想培养出拥有自信心的孩子，那幺教育专家 Lily Howard Scott 有一些建议。
Scott 说道：“我有时听到一种误解是，0 到 5 岁的孩子不重要——认为只有孩子能够流利地与你交谈时才真正‘上线’。研究表明，事实远非如此。”孩子可能不会表现出他们吸收了你所说的话，但他们通常已经记住了，并倾向于将这些话内化。也就是说，父母与幼儿交流的方式，会成为他们与自己对话的方式。
而为了培养自信的孩子，Scott 提出了三种需要避免的说法——
将孩子的性格与行为等同Scott 建议，父母应避免那些将孩子核心自我与其行为挂钩的笼统语言。例如，不要对孩子说“你不负责任”，而是说“那是一个不负责任的决定。”这将他们的选择与性格分开，表明即使他们犯了错，他们也可以改进。
赞美孩子“很像你”当孩子拥有与你相似的兴趣爱好或才能时，感到兴奋是可以理解的。但 Scott 建议最好不要赞扬他们很像你。即便是像“哦，你是个数学天才，就像我一样”这样的简单评论，也可能传递出一种信号，那就是你对他们的爱是以他们作为你的延伸为条件的。最好的做法是认可他们的技能或兴趣，而不要将这些东西与你联系起来。
只关注成功的结果，不关注努力的过程Scott 的第三个建议是避免那些“只庆祝结果而忽视过程”的语言。假设你的孩子在词汇测验中得了A，你可以表扬这个成绩，但也要提到他们的努力。你可以说“我为你付出的努力感到自豪”，这表明你不仅重视结果，还重视付出。
